國際教育實戰導航：一所臺灣小學的行動研究

0人評分過此書

國際教育實戰導航：一所臺灣小學的行動研究

作者

：

趙文德 (著)

出版社

：

索引數位股份有限公司

出版日期

：

2016/08/01

閱讀格式

：

PDF

書籍分類

：

學術書 ; 社科

學科分類

：

社會科學類

ISBN

：

9789869343510

國際教育姐妹校學校本位學校本位管理國際交流教育部

本館館藏

借閱規則

當前可使用人數 100 人

借閱天數 14 天

線上看 0 人

丨

借閱中 0 人

選擇分享方式

推薦本館採購書籍

您可以將喜歡的電子書推薦給圖書館，圖書館會參考讀者意見進行採購

讀者資料

圖書館：國立中興大學

* 姓名：

* 身分：

系所：

* E-mail ：

※ 我們會寄送一份副本至您填寫的Email中

電話：

※ 電話格式為區碼+電話號碼(ex. 0229235151)/ 手機格式為 0900111111

* 請輸入驗證碼：

更新驗證碼

內容簡介
目錄

本研究以行動研究的方式，於苗栗縣後龍國小年度推動四個年度的國際教育，以行動研究取向透過訪談法、文件分析法，進行資料整理、回饋與反思，分析地處偏鄉的學校，如何啟動學校本位的國際教育，並在國際教育白皮書的引導中，在「發現問題、構思因應策略、執行與反思實踐、再修正」的歷程中，找出持續且系統化的推動模式。研究目的如下：一、分析個案學校以「學校本位」推動國際教育之實踐歷程；二、探析學校本位國際教育之推展，對於教師教學、學生學習、家長參與和外部支援的影響；三、反思學校推動國際教育的歷程，對於學校端推動國際教育提供回饋與建議。